【本科畢業論文】學前教育專業本科畢業論文范文格式要求

來源: www.126151.tw 發布時間:2020-03-24 論文字數:4109字
論文編號: sb2020032219003630051 論文語言:中文 論文類型:論文格式
學前教育對于兒童的智力成長起到重要的作用,社會對于該專業人才的需求量日益增多,不少學生都選擇報讀學前教育專業。在大學期間,每個專業學生都要學好課程知識,還要注意實踐分析,

  學前教育對于兒童的智力成長起到重要的作用,社會對于該專業人才的需求量日益增多,不少學生都選擇報讀學前教育專業。在大學期間,每個專業學生都要學好課程知識,還要注意實踐分析,提高個人的專業問題解讀能力。這樣臨近畢業之際,面對本科畢業論文寫作任務時,才能做好選題,確定出一個可行性強且價值性高的研究觀點,更好的完成論文。在學前教育專業本科畢業論文寫作過程中,有一點必須做好,那就是各部分內容的格式規范化,每一細節之處都有相關要素需注意做好。那么學前教育專業本科畢業論文格式要求有哪些,下文筆者就來具體講講。

學前教育畢業論文格式

  一、學前教育專業本科畢業論文內容結構
 

  論文應包括封面、中文題目、中文摘要與關鍵詞、英文題目、英文摘要與關鍵詞、目錄、正文、參考文獻、附錄(某些論文可以沒有附錄,視具體情況而定)、致謝等部分。
 

  (一)題目
 

  題目應該簡短、明確、有概括性。論文題目一般中文題目不超過25個字,外文題目不超過15個實詞,原則上不使用標點符號,中外文題名應一致。標題中盡量不用英文縮寫詞,必須采用時,應使用本行業通用縮寫詞。
 

  (二)摘要與關鍵詞
 

  1. 摘要

  摘要是對論文內容不加注釋和評論的簡短陳述,要求扼要說明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結果、結論、科學意義或應用價值等,是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、圖表以及非公知公用的符號和術語,不標注引用文獻編號。中文摘要一般為300字左右,外文摘要為250個實詞左右,外文摘要應與中文摘要內容一致。

  2. 關鍵詞

  關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條(參照相應的技術術語標準),一般列3~5個,按詞條的外延層次從大到小排列,應在摘要中出現。
 

  (三)目錄
 

  目錄獨立成頁,涵蓋論文中三級標題及頁碼。目錄中的標題應與正文中的標題一致,附錄也應依次列入目錄。
 

  (四)正文
 

  論文正文應該結構合理,層次清楚,重點突出,文字簡練、通順。正文的行文方式根據研究類型和研究方法而定,可參照《學前教育研究》當年發表的同類型學術文章執行。
 

  (五)參考文獻
 

  參考文獻反映論文的取材來源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻應以近期發表的與論文工作直接有關的學術期刊類文獻為主。應是作者親自閱讀或引用過的,不應轉錄他人文后的文獻。

  (六)附錄
 

  不宜放在正文中但有重要參考價值的內容(如調查表、訪談提綱等)可編入論文的附錄中。
 

  (七)致謝
 

  向給予指導、合作、支持及協助完成研究工作的單位、組織或個人致謝,內容應簡潔明了、實事求是,避免俗套。
 

  二、學前教育專業本科畢業論文格式要求
 

  1、論文題目。
 

  選擇最簡潔的詞表達所要寫的內容就是標題。標題一般不長,只有一行,如較長則分為兩行寫。字體加大,居中,標題內不含標點(有附標題則另起一行,對著上一行后半部分加存折號再寫附標題)。
 

  2、作者。
 

  標題空一行寫明依次寫:作者單位、姓名(在本論文中可以清明學號)。
 

  3、摘要。
 

  在作者下面空一行或二行左邊寫“摘要”二字,之后空一格寫摘要內容。提示論文的主題、主要觀點、論據或實驗過程及結論。摘要簡短且不分段,以100-300字為宜。
 

  4、關鍵詞。
 

  在摘要一下另起一行寫“關鍵詞”,空一格寫內容,一般為3-5個關鍵詞,每個詞之間空一格。關鍵詞是文中涉及的幾個關鍵用語。
 

  5、正文。
 

  正文即論文的主體部分??梢杂卸喾N寫法。常見的如,將大標題加大字號居中排列,然后再根據中文數字列出分級標題及內容。一、二、三…;其中再每個標題內根據內容層次套入(一)、(二)、(三)…;1、2、3…;(1)、(2)、(3)…?;蛘哂梦淖质紫?、其次、再次;第一、第二、第三等分段、分層表示。帶數字序號的通常用標題表示,靠左列并占一行。其它的按通常寫作的方式寫。

  實驗研究性論文一般包括以下內容:前言(導言);問題的提出;研究綜述;本研究設計及研究方法;研究過程;抽樣及步驟;結果;結論與建議
 

  6、主要參考文獻。
 

  列出自己在文中引用最多的文獻,或者那些對你的思考和研究較有啟發和影響的文獻。具體而言,要列出文獻的作者,翻譯的著作還要列出譯者,文獻名稱,文獻類別,出版單位所在城市,出版單位,出版年。按規范列出參考文獻是為了向讀者說明本論文的研究起點,以及在此基礎上本文作出哪些獨特的貢獻。

  同時也是尊重他人知識產權和版權的必要程序。參考文獻在正文后空一行靠左頂格寫“參考文獻”四個字,然后再空一行按序號列出。排序的先后可以根據文中所引用的先后順序來排,也可以根據你認為重要的程度排,還可以根據作者姓氏的發音按英文26字母的順序先后來排列。參考文獻一般分為專著和論文兩類。如果是專著,則在書名之后加上〔M〕字樣,如果是論文則在論文名后加〔J〕以示區別。

學前教育畢業論文要求

  三、學前教育專業本科畢業論文各部分的編排式樣及字體字號
 

  論文各部分的編排式樣及字體字號編輯要求如下:

  1.文頭。封面上部居中,3號宋體加粗,下空兩行。固定內容為“東北財經大學本科畢業論文”。

  2.論文標題。2號黑體加粗,文頭下居中,上空兩行。

  3.論文副標題。小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。副標題與主標題加起來不得超過兩行

  4.作者、學院、專業、年級、學號、指導教師、答辯日期、成績。項目名稱用3號黑體,內容用3號楷體_GB2312,在正副標題下居中依次排列,各占一行。其中,“專業”一欄除專業外還應列示方向(使用括號);“指導教師”一欄應包括姓名和職稱;答辯日期和成績兩欄內容留空,由論文答辯機構手寫。

  5.中文摘要及關鍵詞。另起一節。標題為“摘要”,3號黑體。段前為兩行,段后為一行,居中獨占行,單倍行距。內容用小4號宋體,首行縮進2字符,行距為22磅固定值。

  “關鍵詞”三字用4號黑體,后接冒號,內容用小4號黑體;關鍵詞通常不超過7個,詞間空一格,不加標點。

  6.英文摘要及關鍵詞。另起一節。英文摘要的標題為“ABSTRACT”,3號TimesNewRoman粗體。段前為兩行,段后為一行,居中獨占行,單倍行距。英文摘要的內容格式為:小4號TimesNewRoman字體,首行縮進2字符,行距為22磅固定值,不采用懸掛格式。每個英文標點符號后,都要加一個空格。

  英文關鍵詞“Keywords”為4號TimesNewRoman加粗,后接冒號,內容用小4號TimesNewRoman,上空一行,居左獨占行;不同的關鍵詞之間加英文的分號“;”。

  7.目錄。另起一節。標題為“目錄”,3號黑體,頂部居中;段前為兩行,段后為一行,居中獨占行,單倍行距。目錄內容的漢字部分為小4號仿宋,頁碼和連線為“TimesNewRoman”字體,1.5倍行距,一律居左,頁碼右齊。

  建議利用論文模板,通過更新域來更新目錄內容,實現自動編排目錄的功能(顯示一、二級標題)后,按要求的字型和字號進行修改。

  8.正文文字。另起一節。論文標題為3號黑體。段前為兩行,如果沒有副標題,段后為一行;如果有副標題,段后為0行。居中獨占行,單倍行距。論文副標題為小3號黑體。段前為0行,段后為一行,居中獨占行,單倍行距。

  論文正文內容的漢字一律按小4號宋體字排版(一級標題、公式和圖表除外)。論文正文中的英文字號要與漢字相對應,建議采用“TimesNewRoman”字體,不得使用漢字專用符號。

  正文文字的字符間距為標準字距,行距原則上為22磅固定值,但正文中的表格和公式為單倍行距,一二級標題按規定格式處理。

  9.正文文中的各級標題。標題的層次如下:

  “一、……

  (一)……

  1.……

  (1)……

 ?、?hellip;…”

  一級標題“一、”,4號黑體,獨占行,段前段后各占1行,單倍行距。末尾不加標點;

  二級標題“(一)”,小4號宋體字,獨占行,段前段后各占0.5行,單倍行距。末尾不加標點符號;

  以下標題“1.”、“(1)”、“①”等,與正文字體字號相同。標題可根據標題的長短確定是否獨占行。若獨占行,則末尾不使用標點;否則,標題后必須加句號,然后接排。四級以下標題必須接排,不得獨占行。每級標題的下一級標題應各自連續編號。原則上,同一級標題的數量不得少三個。

  正文標題與段落均按漢字書寫習慣,首行縮進2字符,一律不得采取懸掛縮進的格式。

  10.注釋。注釋采用腳注方式,具體操作為“插入→引用→腳注和尾注→確定”。編號格式采用“①②……”,編號方式采用“每頁重新編號”。字體和字號均使用默認格式,一般為宋體與TimesNewRoman5號字。腳注內容編排方式同參考文獻。但須在最后標明引文的頁碼或頁碼區間(其中,中文的頁碼區間形式為“第3~5頁”,英文的頁碼區間形式為“p3-5”,不得將兩者混用)。

  11.附錄。項目名稱用4號黑體。段前為兩行,段后為一行,居中獨占行,單倍行距。附錄內容的字體一律為小4號宋體,首行縮進2字符,行距為22磅固定值(圖表、公式除外)。

  12.主要參考文獻。目名稱用4號黑體,在正文或附錄后空兩行頂格排印,另起行空兩格用小4號宋體排印參考文獻內容。參考文獻先中文后外文,論文在前,著作在后;每一類文獻按其發表時間的先后(近期在前,遠期在后)排序。中外文參考文獻統一編號,編號形式為阿拉伯數字后加圓點(如“1.”)。

  主要參考文獻的格式要求如表1所示:

  表1主要參考文獻的格式要求

  參考文獻類型 格式

  中文論文 編號.作者名(譯著的外國作者在姓名前用方括號括住的國籍簡稱,多個作者之間加頓號,亦可略寫為“××等”),“文章題目”,《期刊名》,年份,卷號,期數。

  中文著作 編號.作者名,譯者名,《書名》,出版單位,年份和版次。

  網上參考資料 編號.作者名,“文章題目”,http\\:網站名,發布的年月日。

  外文論文 編號.作者名(英文名字在前,姓在后,中間是教名,可以縮寫),“文章題目”,期刊名(使用斜體,不用書名號),年份,卷號,期數。

  外文著作 編號.作者(姓名的排序可同論文,但亦可先排姓,加“,”再排名),書名(使用斜體,不用書名號),地名:出版單位,年份.非英語類外文,一律按該國文字格式處理。

  13.后記。后記的標題為“后記”,4號黑體。段前為兩行,段后為一行,居中獨占行,單倍行距。后記內容的字體一律為小4號楷體,行距為22磅固定值。

  14.指導教師評語。排在封三上半頁,項目名稱用3號黑體,第一行居中編排。內容由指導教師手寫并在指定位置簽署姓名和日期。

  15.學院答辯機構意見。排在封三下半部,項目名稱用3號黑體,第一行居中編排。內容手寫,由學院答辯機構負責人在指定位置簽署姓名和日期。
 

  格式要求有無嚴格規范好,是一篇本科畢業論文是否完成達標的最基本衡量因素。對于學前教育的學生來說,在寫作論文之前做好格式要求的了解工作顯得尤其重要,這樣可以避免寫作過程出現差錯,影響各部分完成情況,從而達到格式規范化要求,寫出一篇令人滿意的學前教育專業本科畢業論文。


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